Enseigner les faits religieux en classe de français - Etat des lieux, paradoxes et perspectives eBook

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L'enseignement des faits religieux à l'école est désormais confié aux enseignants de toutes les disciplines (rapport Debray de 2002, Socle commun de 2007). Il est donc, en particulier, de la responsabilité des professeurs de français d'intégrer, dans leurs pratiques de classe, des textes ou des activités permettant de traiter ces thèmes ou de transmettre des connaissances relatives aux faits religieux. Mais cette recommandation est-elle applicable et appliquée dans le quotidien des cours de français ? C'est à cette double question que l'ouvrage se propose de répondre. Après avoir analysé les réponses de 665 professeurs de français et assisté, en collège et en lycée, à une série de cours suivis d'entretiens avec les enseignants, les auteurs mettent en lumière la spécificité de l'enseignement des faits religieux par le biais de la littérature, analysent les difficultés rencontrées et ouvrent des pistes pour une bonne intégration de cette question aux différents niveaux de la scolarité.
INFORMATION
DATE DE PUBLICATION 2010-Oct-23
ISBN 9782734211549
AUTEUR Anne Raymonde de Beaudrap
TAILLE DU FICHIER 4,48 MB

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• Enseigner les faits religieux est rendu possible par le partage du principe de laïcité : ds la loi Préambule de la Constuon du 27 octobre 1946 (alinéas 1,5 et 13) Alinéa 1 … le peuple français … réaffirme solennellement les droits de 1789 et les principes fondamentaux reconnus par les lois de la République. Alinéa 5 … Nul ne peut être lésé, dans son travail ou son emploi ...

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